Болонский процесс в Украине: pro et contra
Как нельзя именно сперва чем разговаривать о достоинствах и недостатках распространяющегося на Восток процесса формирования общего образовательного и научного пространства (и сопровождающей этот процесс разработки единых требований, критериев и стандартов в этой сфере), необходимо вспомянуть о том, что т.н. «Болонский процесс» был начат 19 июня 1999 года в г. Болонья (Италия) подписанием 29 министрами образования от имени своих правительств документа, получившего наименование «Болонская декларация». Этим актом большинство европейских стран-участниц Болонского процесса провозгласили творение единого европейского образовательного и научного пространства до 2010 года. В границах этого пространства должны действовать единые условия признания дипломов об образовании, трудоустройства и мобильности граждан, что должно, по мнению идеологов Болонского процесса, гораздо повысить конкурентоспособность европейского рынка труда и образовательных услуг. В Болонской декларации выдвигается требование принятия общей системы сравнимых ученых степеней. Во всех странах, присоединившихся к Болонскому процессу, вводятся два цикла учебы по формуле 3+2 (первый, бакалаврский цикл, обязан длиться не менее трех лет, а второй, магистерский, — не менее двух, кроме того, они должны приниматься на европейском рынке труда в качестве образовательных и квалификационных уровней). Интеграция в Болонский процесс призвана помогать европейскому сотрудничеству университетов и устранению препятствий на пути мобильности студентов и преподавателей в пределах стран-участниц Болонского процесса.
больше… Болонский процесс в Украине: pro et contra…